Principios de Diseño Instruccional de Entornos de Aprendizaje Apoyados con TIC: un marco de referencia sociocultural y situado.

En el siguiente mapa conceptual se abordan algunos principios de diseño instruccional vinculados con el constructivismo sociocultural y la cognición situada con respecto al diseño de entornos de aprendizaje apoyados con las Tecnologías de Información y Comunicación TIC. 

"Ni la información es sinónimo de conocimiento ni la recepción de la información garantiza el aprendizaje" 

(Frida Díaz Barriga, 2005)

                                                                            Autor: Mitzi Yolanda Galván Martínez

Fuente de consulta:

• Barriga, Díaz Frida. Principios de Diseño Instruccional de Entornos de Aprendizaje apoyados con TIC: un marco de referencia sociocultural y situado.2005.